Školy v přírodě jsou na nule, letní tábory s otazníkem

25. února 2021

Nejistá sezona. Tak se dá shrnout pohled rodičů směrem k prázdninám. „Je nejvyšší čas, aby se kompetentní orgány státní správy vyjádřily k jarní a letní sezoně, kdy se konají školy v přírodě a letní tábory,“ upozorňuje Roman Houška, místopředseda představenstva Asociace dětské rekreace, která sdružuje organizátory těchto pobytů. Sám provozuje od roku 1993 čtyři volnočasové areály.

Už na podzim mnozí rodiče odmítali zaplatit dětem kroužky najednou a hradili je měsíčně. Jak situace vypadá v druhém pololetí?

Situace je jednodušší. Nikdo už neřeší, jestli má platit zájmové kroužky pololetně, nebo měsíčně. Neplatí se vůbec, protože žádné kroužky nejsou a výhledy na jejich zprovoznění jsou tristní.

Roman Houška

Místopředseda představenstva Asociace dětské rekreace, která sdružuje pořadatele dětských táborů, škol v přírodě a výletů, volnočasových aktivit na školách a ubytovatele s dětskou klientelou. Spolumajitel a ředitel firmy Star Line, která provozuje čtyři volnočasové areály a od roku 1993 pořádá pobyty pro děti. Je také vedoucím na letních táborech, autorem celotáborových her. Vystudoval právnickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze.

A co online podoba kroužků? Někde se třeba předcvičuje na dálku gymnastika.

Na jaře minulého roku ještě rodiče měli předplacené kurzovné na druhé pololetí a nikdo nevěděl, že covid bude malér na tak dlouhou dobu. Mám zprávy, že tehdy online kroužky často fungovaly jako náhradní nouzová forma. Kolega, který má v asociaci na starosti kroužky, říká, že v tomto školním roce není tato forma pro rodiče příliš lákavá. Ano, někde to ještě dobíhá, ale i když statistiky neexistují, mohu říct, že to není žádná hitparáda.

Není lepší něco než nic?

Je přece jen něco jiného mít kroužek naživo s ostatními dětmi. Naši „kroužkaři“ dělají na školách třeba vědu hravou formou a během koronaviru jim zájem o online formu natolik poklesl, že už se ani nevyplatí ji dál dělat. A pro provozovatele je i problém udržet nadále své zaměstnance a spolupracovníky.

Sám doma vidím, že po dopolední online výuce není zájem pokračovat na počítači ještě později volnočasově. Vlastně se ani nedivím…

Zažívám doma něco podobného, už to trvá dlouho. Máme dva syny, kterým zoufale chybí sociální kontakt. Jsou starší než do první nebo druhé třídy, takže do školy stále nedocházejí, a je znát, že nevědí co roupama. Chybí jim sport, strašně zlenivěli, nemají pevný řád a rytmus a dělá jim problémy se ráno vůbec nastartovat.

Zmínil jste kroužky, které se odehrávají přímo ve školách. Jaké o nich máte informace?

Po jednání s ministerstvem školství mám pocit, že se vůbec nepočítá s tím, že by do konce školního roku mohly být volnočasové aktivity ve školách obnoveny. Navíc nikdo nemluví o kompenzacích pro jejich provozovatele, kteří jsou kvůli omezením ve finančních ztrátách. Šance na proplacení jejich škod ze státních zdrojů je zatím v nedohlednu, mnozí z nich tak nemají například z čeho vracet rodičům nespotřebované kurzovné.